{"id":14173,"date":"2025-09-29T20:51:00","date_gmt":"2025-09-29T18:51:00","guid":{"rendered":"https:\/\/lyceerudloff.com\/?page_id=14173"},"modified":"2025-09-29T21:04:22","modified_gmt":"2025-09-29T19:04:22","slug":"les-specialites-de-premiere-et-terminale-generales-enseignees-au-lycee-rudloff","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/lyceerudloff.com\/index.php\/les-specialites-de-premiere-et-terminale-generales-enseignees-au-lycee-rudloff\/","title":{"rendered":"Les sp\u00e9cialit\u00e9s de premi\u00e8re et terminale g\u00e9n\u00e9rales enseign\u00e9es au lyc\u00e9e RUDLOFF"},"content":{"rendered":"\n


L\u2019\u00e9l\u00e8ve en choisit trois en premi\u00e8re<\/strong> et en garde deux en terminale<\/strong> pour la fili\u00e8re g\u00e9n\u00e9rale.<\/em><\/h3>\n\n\n\n

La sp\u00e9cialit\u00e9 abandonn\u00e9e entre dans le contr\u00f4le continu de premi\u00e8re (coef. 8%) alors que les deux sp\u00e9cialit\u00e9s poursuivies en terminale donnent lieu \u00e0 des \u00e9preuves finales ponctuelles en juin (coef. 16% chacune).<\/em><\/p>\n\n\n\n

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Histoire-G\u00e9ographie, G\u00e9opolitique et Sciences Politiques (HGGSP)<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Histoire-g\u00e9ographie, g\u00e9opolitique et sciences politiques \u00bb regroupe l\u2019histoire, la g\u00e9ographie, la g\u00e9opolitique et la science politique. Il permet aux \u00e9l\u00e8ves de mieux comprendre le monde contemporain en analysant ses dynamiques territoriales, sociales et politiques.<\/p>\n\n\n\n

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Humanit\u00e9s, Litt\u00e9rature et Philosophie (HLP)<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Humanit\u00e9s, litt\u00e9rature et philosophie \u00bb<\/a><\/strong> forme les \u00e9l\u00e8ves dans le domaine des lettres, de la philosophie et des sciences humaines. Il propose une approche litt\u00e9raire et philosophique des grandes questions de culture et invite \u00e0 d\u00e9velopper une r\u00e9flexion personnelle \u00e0 travers l\u2019\u00e9tude d\u2019\u0153uvres vari\u00e9es.<\/p>\n\n\n\n

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Langues, Litt\u00e9ratures et Cultures \u00c9trang\u00e8res (LLCE)<\/h3>\n\n\n\n

La sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Langues, litt\u00e9ratures et cultures \u00e9trang\u00e8res \u00bb (LLCE) permet d\u2019acqu\u00e9rir une ma\u00eetrise approfondie de la langue \u00e9tudi\u00e9e et une meilleure compr\u00e9hension de la culture associ\u00e9e. En anglais, elle associe apprentissage linguistique, exploration litt\u00e9raire et ouverture culturelle.<\/p>\n\n\n\n

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Math\u00e9matiques<\/h3>\n\n\n\n

La sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Math\u00e9matiques \u00bb<\/a><\/strong> d\u00e9veloppe le go\u00fbt pour cette discipline, la compr\u00e9hension de ses d\u00e9marches et l\u2019aptitude \u00e0 manier l\u2019abstraction. Elle offre aux \u00e9l\u00e8ves une formation essentielle pour poursuivre des \u00e9tudes sup\u00e9rieures scientifiques ou \u00e9conomiques.<\/p>\n\n\n\n

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Num\u00e9rique et Sciences Informatiques (NSI)<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Num\u00e9rique et sciences informatiques \u00bb<\/a><\/strong> initie aux concepts et aux m\u00e9thodes de l\u2019informatique dans ses dimensions scientifiques et techniques.
Il d\u00e9veloppe des comp\u00e9tences vari\u00e9es : analyser et mod\u00e9liser un probl\u00e8me, concevoir des solutions algorithmiques, programmer et raisonner de mani\u00e8re critique. Les \u00e9l\u00e8ves acqui\u00e8rent aussi des savoir-faire utiles pour un usage responsable et r\u00e9fl\u00e9chi du num\u00e9rique.<\/p>\n\n\n\n

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Sciences de la Vie et de la Terre (SVT)<\/h3>\n\n\n\n

La sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Sciences de la vie et de la Terre \u00bb<\/a><\/strong> permet d\u2019acqu\u00e9rir une solide culture scientifique en biologie et en g\u00e9ologie. Elle d\u00e9veloppe des connaissances et comp\u00e9tences utiles pour comprendre les enjeux li\u00e9s \u00e0 la sant\u00e9, \u00e0 l\u2019environnement et \u00e0 la s\u00e9curit\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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Sciences de l\u2019Ing\u00e9nieur (SI)<\/h3>\n\n\n\n

L\u2019enseignement de sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Sciences de l\u2019ing\u00e9nieur \u00bb<\/a><\/strong> s\u2019int\u00e9resse aux objets et aux syst\u00e8mes artificiels. Les \u00e9l\u00e8ves apprennent \u00e0 observer, mod\u00e9liser, simuler et exp\u00e9rimenter afin d\u2019innover et de concevoir des solutions techniques adapt\u00e9es aux besoins de la soci\u00e9t\u00e9.<\/p>\n\n\n\n

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Sciences \u00c9conomiques et Sociales (SES)<\/h3>\n\n\n\n

La sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Sciences \u00e9conomiques et sociales \u00bb<\/a><\/strong> prolonge l\u2019enseignement commun de seconde. Elle \u00e9claire les grands enjeux \u00e9conomiques, sociaux et politiques contemporains et approfondit la ma\u00eetrise des concepts et m\u00e9thodes de l\u2019\u00e9conomie, de la sociologie et de la science politique.<\/p>\n\n\n\n

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Physique-Chimie (PC)<\/h3>\n\n\n\n

La sp\u00e9cialit\u00e9 \u00ab Physique-chimie \u00bb<\/a><\/strong> s\u2019appuie sur l\u2019exp\u00e9rimentation et la mod\u00e9lisation pour relier les faits observ\u00e9s aux th\u00e9ories scientifiques.
Le programme s\u2019articule autour de quatre th\u00e8mes : \u00ab Constitution et transformations de la mati\u00e8re \u00bb, \u00ab Mouvements et interactions \u00bb, \u00ab L\u2019\u00e9nergie : conversions et transferts \u00bb et \u00ab Ondes et signaux \u00bb. Ces approches concr\u00e8tes offrent une vision vivante et actuelle des sciences physiques.<\/p>\n\n\n\n

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