{"id":1478,"date":"2020-03-07T22:03:57","date_gmt":"2020-03-07T21:03:57","guid":{"rendered":"http:\/\/lyceerudloff.com\/?p=1478"},"modified":"2020-04-16T18:08:19","modified_gmt":"2020-04-16T16:08:19","slug":"science-de-lingenieur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceerudloff.com\/index.php\/2020\/03\/07\/science-de-lingenieur\/","title":{"rendered":"Science de l’ing\u00e9nieur"},"content":{"rendered":"\n

Apr\u00e8s la classe de 2\u00b0, Bac g\u00e9n\u00e9ral sp\u00e9cialit\u00e9 SI, 1\u00b0 et Terminale<\/strong><\/h4>\n\n\n\n
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Qu’est-ce qu’\u00eatre ing\u00e9nieur-e ?<\/strong><\/span><\/h4>\n\n\n\n

C’est imaginer, c’est innover, c’est concevoir des solutions, des produits et des services, adapt\u00e9s aux besoins et aux enjeux du monde d’aujourd’hui et \u00e0 venir. Sans ing\u00e9nieur.e, pas de smartphone ni de wifi, pas d’avion ou de TGV, ni d’\u00e9nergie renouvelable !<\/strong><\/p>\n\n\n\n

L’ing\u00e9nieur\u00b7e est partout ; il ou elle accompagne le progr\u00e8s  \u00e0 grande vitesse et les r\u00e9ponses aux enjeux essentiels<\/strong> tels que : l’acc\u00e8s \u00e0 l’eau<\/strong>, \u00e0 l’\u00e9nergie<\/strong>, \u00e0 la sant\u00e9<\/strong>, au transport<\/strong>\u2026 partout dans le monde.<\/p>\n\n\n\n

700 000 ing\u00e9nieur\u00b7e\u00b7s en France exercent  une grande diversit\u00e9 de m\u00e9tiers : ing\u00e9nieur\u00b7e-recherche et d\u00e9veloppement, ing\u00e9nieur\u00b7e-d’\u00e9tudes, ing\u00e9nieur\u00b7e d’essais, ing\u00e9nieur\u00b7e mat\u00e9riaux, ing\u00e9nieur\u00b7e conception, ing\u00e9nieur\u00b7e m\u00e9thodes, ing\u00e9nieur\u00b7e structure\u2026

Choisir d’exercer le m\u00e9tier d’ing\u00e9nieur\u00b7e, c’est ouvrir \u00e0 des perspectives de carri\u00e8res passionnantes, nombreuses et vari\u00e9es,  r\u00e9mun\u00e9ratrices, et ouvertes \u00e0 tous les secteurs d’activit\u00e9s : a\u00e9ronautique, automobile, \u00e9nergie,  num\u00e9rique, pharmaceutique,\u2026<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Aujourd’hui, l’ing\u00e9nieur\u00b7e est aussi un manager, il ou elle ma\u00eetrise l’anglais et fait preuve de polyvalence et d’adaptation dans un contexte devenu international.<\/p>\n\n\n\n

Un enseignement de sciences concret et appliqu\u00e9 qui int\u00e8gre aussi un fort enseignement contextualis\u00e9 de Math\u00e9matiques \/ Physique \/ Informatique.<\/span><\/strong><\/p>\n\n\n\n

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Comp\u00e9tences d\u00e9velopp\u00e9es par le choix de cette sp\u00e9cialit\u00e9 <\/strong><\/figcaption><\/figure><\/div>\n\n\n\n

Les atouts de la sp\u00e9cialit\u00e9 Sciences de l\u2019Ing\u00e9nieur <\/strong><\/span><\/h4>\n\n\n\n