{"id":3426,"date":"2021-01-20T09:59:32","date_gmt":"2021-01-20T08:59:32","guid":{"rendered":"https:\/\/lyceerudloff.com\/?p=3426"},"modified":"2021-02-06T09:11:50","modified_gmt":"2021-02-06T08:11:50","slug":"specialites-pour-la-classe-de-premiere-entre-humanites-et-sciences-faut-il-choisir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceerudloff.com\/index.php\/2021\/01\/20\/specialites-pour-la-classe-de-premiere-entre-humanites-et-sciences-faut-il-choisir\/","title":{"rendered":"Sp\u00e9cialit\u00e9s pour la classe de Premi\u00e8re : entre Humanit\u00e9s et Sciences faut-il choisir?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-center\">                    Dans cette allocution faite en Sorbonne,  le math\u00e9maticien fran\u00e7ais <strong>Laurent Lafforgue<\/strong>, (m\u00e9daille Fields en 2002, professeur permanent \u00e0 l&rsquo;Institut des Hautes \u00c9tudes Scientifiques et membre de l&rsquo;Acad\u00e9mie des Sciences),  d\u00e9fend  le caract\u00e8re essentiel des \u00ab&nbsp;Humanit\u00e9s&nbsp;\u00bb pour les \u00e9tudes de math\u00e9matique et de sciences en g\u00e9n\u00e9ral. Ses propos peuvent nous rappeler combien sciences et humanit\u00e9s sont indissociablement li\u00e9es. Lisons plut\u00f4t &#8230; <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Laurent Lafforgue rappelle notamment en que dans son parcours personnel, ses <em>\u00ab&nbsp;lectures ont beaucoup contribu\u00e9 \u00e0 (sa) formation&nbsp;\u00bb<\/em> et qu\u2019il n\u2019a <em>\u00ab&nbsp;aucun doute qu\u2019elles ont influenc\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 (sa) fa\u00e7on de faire des math\u00e9matiques&nbsp;\u00bb.<\/em> <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">En effet, selon lui, l\u2019apprentissage de la langue \u00e9crite, <strong>les exercices fondamentaux de la r\u00e9daction, de la composition, de la dissertation <\/strong>constituent une part tr\u00e8s importante de la formation du futur math\u00e9maticien ou du futur scientifique. <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">C\u2019est d\u2019abord, nous dit-il, dans l\u2019\u00e9tude de la langue que ce dernier <em>\u00ab&nbsp;<strong>peut apprendre la logique, la souplesse du raisonnement, l\u2019organisation de celui-ci, la lib\u00e9ration de la pens\u00e9e\u2026<\/strong>&nbsp;\u00bb.<\/em>&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">Au-del\u00e0 m\u00eame de l<strong>\u2019importance de la langue, des grands textes classiques, mais \u00e9galement du latin et du grec pour la cr\u00e9ativit\u00e9 scientifique<\/strong>, Laurent Lafforgue insiste aussi sur le caract\u00e8re indispensable d\u2019un tel enseignement pour rendre simplement possible la pens\u00e9e et la libert\u00e9 intellectuelle.<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>\u00ab&nbsp;Je pense que le contact prolong\u00e9 et approfondi avec la grande culture que l\u2019\u00c9cole peut procurer est la derni\u00e8re et la plus haute marche qui donne aux esprits <strong>les moyens de la libert\u00e9 intellectuelle<\/strong>. <\/em><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>En effet, elle est pour moi un <strong>immense tr\u00e9sor d\u2019exp\u00e9riences, d\u2019id\u00e9es, de t\u00e9moignages, de r\u00e9flexions que l\u2019esprit humain a produits au cours des si\u00e8cles et dont nous ne devons pas nous d\u00e9tourner, que nous ne devons pas rejeter<\/strong>, car je sais comme math\u00e9maticien \u00e0 quel point toute v\u00e9rit\u00e9 est difficile \u00e0 atteindre, m\u00eame quand elle est simple, surtout quand elle est simple. <\/em><\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\"><em>Il y a dans ce que les anciens nous ont l\u00e9gu\u00e9 d\u2019innombrables v\u00e9rit\u00e9s qu\u2019il a fallu des si\u00e8cles pour mettre au jour et que, si nous d\u00e9daignons la culture qui leur donne acc\u00e8s, notre vie enti\u00e8re ne suffirait pas \u00e0 retrouver.&nbsp;\u00bb<\/em> <\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:48px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p class=\"has-text-align-center\">(Allocution prononc\u00e9e \u00e0 la Sorbonne le 12 mars 2005, reproduite dans le num\u00e9ro 110 (\u00e9t\u00e9 2005) de la revue \u00ab&nbsp;Commentaire&nbsp;\u00bb.)<\/p>\n\n\n\n<div style=\"height:20px\" aria-hidden=\"true\" class=\"wp-block-spacer\"><\/div>\n\n\n\n<p>Pour aller plus loin, vous pouvez suivre l&rsquo;actualit\u00e9 de ce math\u00e9maticien sur son blog :<a href=\"https:\/\/www.laurentlafforgue.org\"> https:\/\/www.laurentlafforgue.org<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Dans cette allocution faite en Sorbonne, le math\u00e9maticien fran\u00e7ais Laurent Lafforgue, (m\u00e9daille Fields en 2002, professeur permanent \u00e0 l&rsquo;Institut des Hautes \u00c9tudes Scientifiques et membre de l&rsquo;Acad\u00e9mie des Sciences), d\u00e9fend le caract\u00e8re essentiel des \u00ab&nbsp;Humanit\u00e9s&nbsp;\u00bb pour les \u00e9tudes de math\u00e9matique et de sciences en g\u00e9n\u00e9ral. 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