{"id":5390,"date":"2021-06-29T23:58:10","date_gmt":"2021-06-29T21:58:10","guid":{"rendered":"https:\/\/lyceerudloff.com\/?p=5390"},"modified":"2021-06-30T18:35:32","modified_gmt":"2021-06-30T16:35:32","slug":"cordee-de-la-reussite-en-partenariat-avec-lena-accompagnement-et-preparation-au-grand-oral","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceerudloff.com\/index.php\/2021\/06\/29\/cordee-de-la-reussite-en-partenariat-avec-lena-accompagnement-et-preparation-au-grand-oral\/","title":{"rendered":"Cord\u00e9e de la r\u00e9ussite en partenariat avec l\u2019ENA : accompagnement et pr\u00e9paration au Grand Oral"},"content":{"rendered":"\n

Le dispositif des Cord\u00e9es de la r\u00e9ussite<\/em> propose un accompagnement des \u00e9l\u00e8ves dans leur parcours d’orientation. L’objectif est d’introduire une plus grande \u00e9quit\u00e9 sociale dans l’acc\u00e8s aux formations de l’enseignement sup\u00e9rieur.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves de Terminale du lyc\u00e9e Marcel Rudloff ont pu b\u00e9n\u00e9ficier, cette ann\u00e9e, sur la base du volontariat, d\u2019une Cord\u00e9e de la r\u00e9ussite<\/em> avec des \u00e9l\u00e8ves de l\u2019ENA. Il s\u2019agissait de proposer \u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves un accompagnement et une pr\u00e9paration \u00e0 l\u2019\u00e9preuve nouvelle du Grand Oral. Mme Schmittbiel, pour le lyc\u00e9e et Madame Leboeuf, pour l\u2019ENA, se sont charg\u00e9es de l\u2019organisation et de la coordination des actions.<\/p>\n\n\n\n

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Visite de l’ENA (photo : Catherine Schmittbiel)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Cet accompagnement par les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019ENA, s\u2019est d\u00e9clin\u00e9 en quatre temps :<\/p>\n\n\n\n

Le mercredi 19 mai, en distanciel, les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019ENA ont pr\u00e9sent\u00e9 le dispositif, propos\u00e9 une r\u00e9flexion sur l\u2019importance des comp\u00e9tences orales dans les \u00e9tudes post-bac et r\u00e9pondu aux questions des \u00e9l\u00e8ves.<\/p>\n\n\n\n

Puis, les \u00e9l\u00e8ves concern\u00e9s ont \u00e9t\u00e9 r\u00e9partis dans des petits groupes, encadr\u00e9s, \u00e0 chaque fois, par deux \u00e9l\u00e8ves de l\u2019ENA.<\/p>\n\n\n\n

Trois s\u00e9ances de travail ont suivi :<\/p>\n\n\n\n

La premi\u00e8re s\u00e9ance a eu lieu le 28 mai et \u00e9tait consacr\u00e9e aux techniques de communication (verbale, non verbale, mise en confiance, interaction avec le jury, qualit\u00e9 relationnelle de l\u2019\u00e9change, \u00e9coute\u2026)<\/p>\n\n\n\n

La deuxi\u00e8me s\u00e9ance a eu lieu dans les locaux de l\u2019ENA, le 4 juin apr\u00e8s-midi. Le travail amorc\u00e9, lors de la premi\u00e8re s\u00e9ance, a \u00e9t\u00e9 poursuivi mais, en mettant, cette fois, davantage l’accent sur les questions choisies par les \u00e9l\u00e8ves pour l’\u00e9preuve du grand oral (travail sur la forme et le fond).<\/p>\n\n\n\n

Le dernier temps de cet accompagnement a eu lieu, lors de la s\u00e9ance du 14 juin et a pris la forme d\u2019une vraie mise en situation (oraux blancs).<\/p>\n\n\n\n

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Madame la Rectrice rend visite au groupe encadr\u00e9 par Camille Leboeuf, \u00e9l\u00e8ve de l’ENA (photo : Catherine Schmittbiel)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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S\u00e9ance de travail dans les locaux de l’ENA (photo : Catherine Schmittbiel)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Amphith\u00e9\u00e2tre de l’ENA (photo : Justine Deller)<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves de l\u2019ENA ont offert aux \u00e9l\u00e8ves un accompagnement bienveillant et parfaitement adapt\u00e9 : une tr\u00e8s belle exp\u00e9rience, particuli\u00e8rement appr\u00e9ci\u00e9e par les \u00e9l\u00e8ves !<\/p>\n\n\n\n

Nous esp\u00e9rons pouvoir reconduire cette action voire l\u2019inscrire dans la dur\u00e9e.<\/p>\n\n\n\n

Lien vers le journal de TF1 (\u00e0 1 : 03) 20h le samedi 19 juin<\/p>\n\n\n\n

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