{"id":652,"date":"2020-02-28T16:36:38","date_gmt":"2020-02-28T15:36:38","guid":{"rendered":"http:\/\/lyceerudloff.com\/?p=652"},"modified":"2020-03-04T17:54:56","modified_gmt":"2020-03-04T16:54:56","slug":"berlin-2019-un-voyage-place-sous-le-signe-de-la-commemoration-des-30-ans-de-la-chute-du-mur","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/lyceerudloff.com\/index.php\/2020\/02\/28\/berlin-2019-un-voyage-place-sous-le-signe-de-la-commemoration-des-30-ans-de-la-chute-du-mur\/","title":{"rendered":"Berlin 2019 : Un voyage plac\u00e9 sous le signe de la comm\u00e9moration des 30 ans de la chute du Mur"},"content":{"rendered":"\n

Le groupe, constitu\u00e9 d’\u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8re Abibac et d’\u00e9l\u00e8ves de 1\u00e8res germanistes au m\u00e9morial du Mur de Berlin, sur la Bernauerstrasse<\/p>\n\n\n\n

Voyage\np\u00e9dagogique \u00e0 Berlin du 4 au 10 novembre 2019<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\u00ab Le\nlyc\u00e9e Rudloff repr\u00e9sente la France aux 30 ans de la chute du Mur ! \u00bb<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Pour la dixi\u00e8me ann\u00e9e\ncons\u00e9cutive,  un voyage p\u00e9dagogique et\nculturel \u00e0 Berlin est organis\u00e9 au lyc\u00e9e Rudloff. Le premier voyage avait eu\nlieu pour les 20 ans de la chute du Mur. Ce voyage, qui est un voyage \u00e9labor\u00e9\nsur mesure, permet de travailler dans le cadre des enseignements de langue<\/strong> (section Abibac et LVA et B), d\u2019histoire-g\u00e9ographie <\/strong>(\u00e9tude des\ntotalitarismes, cas particulier de Berlin pendant la Guerre Froide) et d\u2019\u00e9ducation \u00e0 la lecture d\u2019image et des\nsupports graphiques et plastiques<\/strong> (en lien avec notre projet sur les\nenjeux m\u00e9moriels<\/strong>, et cette ann\u00e9e dans le cadre bien pr\u00e9cis des 30 ans<\/strong>\nde la chute du Mur) <\/p>\n\n\n\n

Outre la dimension culturelle<\/strong>, l\u2019ouverture sur le monde<\/strong>, que peut\napporter ce voyage, il est \u00e9galement l\u2019occasion de valoriser, les savoir-faire<\/strong> (comp\u00e9tences en LV vis\u00e9es\nau bac : r\u00e9ception et expression, \nma\u00eetrise de l\u2019outil informatique, r\u00e9flexion mise en ad\u00e9quation texte et\nimages avec l\u2019atelier sur la bande-dessin\u00e9e et la rencontre avec l\u2019\u00e9crivaine\nClaudia Rusch) et le savoir-\u00eatre<\/strong>\n(participation \u00e0 la c\u00e9r\u00e9monie comm\u00e9morative des 30 ans de la Chute du Mur de\nBerlin, o\u00f9 les \u00e9l\u00e8ves repr\u00e9senteront notre \u00e9tablissement et notre pays et seront\nacteurs de l\u2019histoire europ\u00e9enne<\/strong>).<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9t\u00e9 de v\u00e9ritables<\/strong>\nambassadeurs de notre pays<\/strong>, lors de la c\u00e9r\u00e9monie comm\u00e9morative au\nM\u00e9morial du Mur sur la Bernauerstrasse le 9 novembre 2019<\/strong> mais aussi\nlors de la journ\u00e9e des Rencontres de la jeunesse (Jugendbegegnungstag), qui a\neu lieu la veille, le 8 novembre<\/strong> \u00e0 Berlin et qui a r\u00e9uni des jeunes de\n16 \u00e0 19 ans venant du groupe de Visegrad (R\u00e9publique tch\u00e8que, Slovaquie,\nHongrie et Pologne), de Norv\u00e8ge, d\u2019Ukraine, de France, et de Berlin. Nous avons\nla chance d\u2019\u00eatre invit\u00e9s \u00e0 visiter l\u2019Ambassade de France<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

La langue de travail,\nlors de cette rencontre avec les jeunes europ\u00e9ens a \u00e9t\u00e9 l\u2019anglais, ce qui entre\nbien dans la logique de la certification Certilingua<\/strong>, que nous proposons\n\u00e0 nos \u00e9l\u00e8ves depuis cette ann\u00e9e (certification qui permet aux \u00e9l\u00e8ves de valider\nle niveau B2 dans deux langues, enseign\u00e9es dans l\u2019\u00e9tablissement, \u00e0 condition\nd\u2019\u00eatre inscrit en section abibac ou en section europ\u00e9enne). Seuls quatre lyc\u00e9es\nsont labellis\u00e9s pour le moment, dans l\u2019Acad\u00e9mie de Strasbourg, et sur\nStrasbourg, il n\u2019y a que le n\u00f4tre.<\/p>\n\n\n\n

En vertu de l\u2019acte de\ncoop\u00e9ration \u00e9ducative <\/strong>sign\u00e9 entre la Fondation du Mur de Berlin (Stiftung\nBerliner Mauer) <\/strong>et notre lyc\u00e9e, il y a trois ans maintenant,nous avons\nla chance de pouvoir vivre \u00ab de l\u2019int\u00e9rieur \u00bb ces \u00e9v\u00e8nements\nimportants pour l\u2019histoire europ\u00e9enne et faire ainsi de nos \u00e9l\u00e8ves des\n\u00ab citoyens du monde \u00bb.<\/p>\n\n\n\n

Le\nprojet s\u2019inscrit directement dans les programmes des classes de cycle terminal,\ntant en histoire qu\u2019en langue, tout comme dans le Parcours d\u2019Education Artistique\net Culturelle<\/strong> et le parcours citoyen de l’\u00e9l\u00e8ve<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Les \u00e9l\u00e8ves ont \u00e9galement\neu le privil\u00e8ge de rencontrer l\u2019\u00e9crivaine Claudia Rusch, <\/strong>dont ils\n\u00e9tudient l\u2019ouvrage \u00ab Meine freie deutsche Jugend<\/em> \u00bb en classe :\nClaudia Rusch est un t\u00e9moin privil\u00e9gi\u00e9 de l\u2019histoire des deux Allemagnes, ses\nparents ayant \u00e9t\u00e9 des dissidents au r\u00e9gime totalitaire de l\u2019ancienne RDA,\nengag\u00e9s aupr\u00e8s de Robert et Katja Havemann. L\u2019atelier bande-dessin\u00e9e avec Susanne\nBuddenberg et Thomas Henseler<\/strong> a \u00e9t\u00e9 \u00e9galement un moment d\u2019\u00e9changes,\nnotamment sur la question de la repr\u00e9sentation graphique d\u2019un pan de l\u2019histoire.<\/p>\n\n\n\n

Nous avons \u00e9t\u00e9 invit\u00e9s \u00e0\nparticiper au Campus der Demokratie<\/em><\/strong>, \u00e0 l\u2019invitation de Roland\nJahn<\/strong>, commissaire f\u00e9d\u00e9ral charg\u00e9 des archives de la Stasi. Les ateliers au\nmus\u00e9e de la Stasi \u00e0 Lichtenbergont \u00e9t\u00e9 l\u2019occasion de visiter\nl\u2019exposition, de travailler sur des documents authentiques et les \u00e9l\u00e8ves ont pu\nrencontrer Roland Jahn, qui nous a fait l\u2019amiti\u00e9 d\u2019accepter d\u2019\u00eatre interview\u00e9\npar les \u00e9l\u00e8ves. <\/p>\n\n\n\n

Enfin, nous avons pass\u00e9\nune demi-journ\u00e9e avec Madame Gigling<\/strong> et ses \u00e9l\u00e8ves de notre lyc\u00e9e\nberlinois partenaire, le John-Lennon-Gymnasium<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Deux journalistes de France\n3 Alsace<\/strong>, Astrid Servent <\/strong>et Florence Grandon<\/strong> nous a suivis\nles 8 et 9 novembre 2019 et r\u00e9alis\u00e9 quatre sujets sur notre p\u00e9riple m\u00e9moriel\nberlinois.<\/p>\n\n\n\n