Aujourd’hui encore, les femmes sont peu nombreuses dans les études à forte composante mathématique ou informatique et les métiers qui en découlent.
Les activités non-mixtes permettent d’avoir un impact significatif sur l’auto-censure des jeunes filles intéressées par les mathématiques.
Source : https://filles-et-maths.fr/
Depuis 2009, Animath et femmes & mathématiques organisent des journées destinées à aider les filles à dépasser leur représentation des métiers liés aux mathématiques, à ne pas minorer leurs ambitions et à ouvrir l’éventail de leurs choix possibles dans les filières scientifiques.
Source : http://www.femmes-et-maths.fr/index.php?page=contenu&cat=2
L’âge décisif des choix d’orientation se situe entre 13 et 15 ans, puis entre 17 et 19 ans.
Donc des journées thématiques sont organisées en direction des jeunes filles scolarisées en Troisième ou en Seconde et pour celles scolarisées en Première et Terminale.
Dans un contexte de pénurie des talents, les femmes ne se tournent pas vers les métiers du numérique. Ce secteur, pourtant innovant et créatif, reste majoritairement préempté par les hommes…
Source : https://femmes-numerique.fr/
