L’objectif a été atteint : les 30 élèves de première des cordées de la réussite ont réussi à faire flotter des billes de polystyrène grâce au son !
Depuis décembre, les élèves se sont attachés à suivre une démarche scientifique rigoureuse pour parvenir à ce résultat : recherches bibliographiques, expériences, compte-rendus, etc.
Encadrés par l’assistant polytechnicien Martin GRAVIER, ils en ont profité pour acquérir des connaissances de niveau Bac+1 en physique, notamment la théorie des ondes stationnaires !
Ce résultat impressionnant est donc le fruit de leur travail, qu’ils ont résumé dans une vidéo destinée à l’Ecole polytechnique, qui les en félicite.
Ils ont eu également l’occasion de compléter leurs connaissances et de prendre du recul par rapport à ce projet en assistant à une conférence sur la lévitation acoustique lors de notre visite de l’IPCMS le 17 mars dernier.
Bravo aux élèves pour leur implication et leur curiosité tout au long du projet !