Les élèves de la section EURO PRO et STIDD ETLV allemand ont visité la centrale hydroélectrique d’Iffezheim exploitée par l’entreprise allemande EnBW. Lors de la visite, ils ont pu assister à une présentation initiale en salle de conférence sur l’entreprise, la stratégie énergétique de l’entreprise et de l’Allemagne ainsi que les enjeux de la transition énergétique. Par la suite,…
Nos élèves inscrits en filière professionnelle EURO et en filière STIDD reviennent tout juste d’un séjour chez leurs homologues Dresdois, avec lesquels ils réalisent un projet technique. Une semaine très réussie, où les jeunes, qui logeaient ensemble à l’auberge de jeunesse, ont pu échanger sur leurs formations professionnelles et sur les techniques professionnelles propres à chaque pays, mais aussi…
Sous l’égide de la CCI Strasbourg, M. Raffin-Marchetti, Proviseur du Lycée Rudloff, a signé un nouvel accord de partenariat avec M. Discher, Directeur de la Diakonie Kehl Kork, le plus gros employeur de la région de Kehl. Ce partenariat a pour vocation de proposer des stages à nos élèves des filières technologiques STMG et STIDD ainsi qu’à nos élèves…
Nos jeunes des voies technologique et professionnelle inscrits en EURO Pro et STIDD PROFITENT d une semaine d échanges et d activités avec leurs homologues de la BSZ Dresden. Loges ensemble à l auberge de jeunesse, c est l occasion pour eux de discuter de leurs projets communs et de découvrir Dresde et sa région, le tout dans la…
Une trentaine d’élèves issus des classes de STI2D, 1G Abibac, Bac pro SN, MSPC, MELEC et CAP elec se sont rendus au Rheinkafe pour s’informer sur l’apprentissage transfrontalier et sur les possibilités de formation post-bac outre-Rhin, en partenariat avec BAG Kehl, la CCI Strasbourg et la Mission Locale.
Le label d’excellence CertiLingua est un certificat international qui atteste des compétences linguistiques et interculturelles dans 2 langues étrangères ainsi que des compétences européennes et internationales d’un élève. Ce dernier valorise ainsi ces différentes compétences au terme de son parcours de lycéen et d’un projet international « de rencontre » ou échange, documenté et analysé dans un mémoire. A qui s’adresse…
