Lycée Marcel Rudloff

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Rencontre entre germanistes STMG et kaufmännische Schulen d’Offenbourg

La troisième rencontre entre les 14 élèves des kaufmännische Schulen d’Offenbourg et les 27 germanistes de la première STMG a eu lieu le jeudi 5 mars, sous un soleil printanier. Le fil conducteur a été la relation franco-allemande et la construction européenne. Depuis la Place de la République et le monument aux morts jusqu’à l’exposition […]

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Tiers-lieu des TG1 avec leurs partenaires de Sindelfingen à Breisach (12 au 16 janvier 2026)

Comme chaque année depuis plus de 10 ans, les terminales Abibac rencontraient leurs alter ego de Sindelfingen pour une semaine de travail en commun sur les thèmes de l’Abitur, mais aussi pour des sorties communes et des moments conviviaux. Le tiers-lieu s’est déroulé à Breisach, au bord du Rhin, à mi-chemin entre Colmar et Freiburg-im-Breisgau. […]

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Appel à candidature – Erasmus+ Brindisi

Un voyage d’études Erasmus+ à Brindisi, dans le sud de l’Italie, est ouvert pour la fin du mois d’avril 2026 ! Ce programme offre une chance unique de découvrir une nouvelle culture en partageant le quotidien de pairs, d’acquérir des compétences de citoyenneté européenne et de réfléchir ensemble ! En savoir plus :

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Les premiers pas d’un nouveau partenariat franco-allemand

C’est parti pour un nouveau partenariat entre notre lycée et les « kaufmännische Schulen » à Offenbourg. Les 27 germanistes de première STMG ont rencontré 15 jeunes Allemands une première fois en octobre au lycée. Une autre rencontre a eu lieu fin novembre à Offenbourg. Au menu de ces deux journées: des jeux en équipes […]

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Berlin 2025, un voyage extra-ordinaire!

Retour en images sur le projet « Berlin, 35 ans de réunification allemande », un projet mené avec 40 élèves de 1ère germanistes (1ères Abibac, LVA, LVB), alliant Parcours Citoyen et Parcours d’Education Artistique et Culturelle. Au programme : des visites de lieux historiques et culturels emblématiques et des rencontres marquantes avec la Ministre Elisabeth Kaiser au […]

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Pôle InternationalVie de l'établissement
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Échanges fructueux sur la notion de crime avec la venue d’élèves du Lycée d’Örebro en Suède : Vive Erasmus + !

Nous avons eu le plaisir d’accueillir les 5 et 6 novembre derniers en nos murs un groupe d’étudiants du Lycée Drottning Blankas d’Örebro en Suède, accompagnés de leur professeure, Anna Gustavsson. Ces journées ont été l’occasion d’une réflexion centrée sur la notion de crime dans nos sociétés contemporaines. Une approche sociologique et culturelle du phénomène […]

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Pôle HumanitésPôle International
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Le Lycée Marcel Rudloff célèbre l’Europe

Notre lycée a accueilli entre le 8 et 15 octobre un groupe composé de 15 élèves et 3 professeurs italiens, consolidant ainsi son engagement en faveur de l’ouverture internationale et de la citoyenneté européenne. Cet échange, qui s’inscrit dans le cadre d’un partenariat dynamique avec le pôle scolaire de Brindisi (Région des Pouilles en Italie) […]

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Les spécialités de première et terminale générales enseignées au lycée RUDLOFF

L’élève en choisit trois en première et en garde deux en terminale pour la filière générale. La spécialité abandonnée entre dans le contrôle continu de première (coef. 8%) alors que les deux spécialités poursuivies en terminale donnent lieu à des épreuves finales ponctuelles en juin (coef. 16% chacune). Histoire-Géographie, Géopolitique et Sciences Politiques (HGGSP) L’enseignement […]

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Quand Vienne vient à la rencontre de Strasbourg…

Du 29 septembre au 3 octobre, 15 jeunes lycéennes et lycéens viennois accompagnés de deux de leurs professeures nous ont rendu visite dans le cadre d’un appariement Erasmus+. Au programme, la découverte de Strasbourg en équipes franco-autrichiennes, des groupes de travail sur des thématiques interculturelles comme la musique ou la langue des jeunes, la visite […]

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Strasbourg-Flensbourg, aller-retour

Dans le cadre de notre nouveau partenariat Erasmus+ avec la Auguste-Viktoria-Schule de Flensbourg, Camille, Charlotte, Emilie, Emil et Maëlle sont partis du 21 mars au 4 avril 2025. Les élèves développent, dans de tels projets des compétences linguistiques, culturelles et interculturelles et ont un rapport à rédiger, axé sur trois focales, à savoir, pour ce […]

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