L’effet Matilda : un biais à déconstruire ! L’effet Matilda désigne un phénomène trop fréquent : les femmes scientifiques voient souvent leurs découvertes minimisées ou attribuées à leurs collègues masculins. Ce sujet fait partie des stéréotypes que 27 lycéennes ont explorés lors de la journée « Sciences : un métier de femmes ». Pour garder une trace de […]
Le 23 mai s’est déroulée au lycée Marcel Rudloff une journée entièrement dédiée à la réflexion sur les enjeux écologiques. Cette journée s’adressait aux élèves de seconde, autrement dit à 400 élèves. L’événement avait été préparé avec des associations extérieures mais aussi avec les différents acteurs du lycée et s’adressait aux élèves de la voie […]
Le 1er Mars dernier, l’atelier d’astronomie « Astro Rudloff » avait réussi à capturer une photo de nébuleuse… et voici, ci-dessous, à quoi cela ressemble au départ : on ne peut pas dire que cela soit très impressionnant, et pourtant, c’est un très beau résultat ! Une quarantaine d’images plus ou moins identiques a été capturée en […]
Construire ensemble le monde de demain Description : Plusieurs disciplines impliquées : SVT (Sciences de la vie et de la Terre), SES (Sciences Economiques et sociales), Physique-Chimie, Anglais… Des projets thématiques avec une pratique concrète : jardinage participatif , sorties nature, conférences, sciences participatives.Des visites et des rencontres avec des intervenants engagés.Une découverte de métiers orientés Développement DurableVivre […]
Ça y est, c’est dans la boite ! Après plusieurs séances consacrées à la découverte du ciel, des objets, des outils pour observer, les élèves ont choisi leur cible et décidé de prendre en photo une nébuleuse bien particulière du ciel de printemps : la nébuleuse IC 443, mieux connue sous le nom de Nébuleuse […]
… ou en tout cas d’essayer ! Les résultats ne sont pas connus mais ces après-midi de recherche sont d’ores et déjà des succès. Des problèmes ouverts variés et intéressants, des recherches et méthodes elles aussi variées et passionnantes, par binômes…
Pour décoder l’ingénierie Un projet innovant en Seconde Tu es curieux ? Tu aimes comprendre comment ça marche ?Tu veux créer, programmer, bidouiller, innover ? Bienvenue dans le projet IngéCode, un projet qui combine Sciences de l’Ingénieur (SI) et Numérique & Sciences Informatiques (NSI). Ce qu’on y fait : Pourquoi choisir le projet IngéCode ? […]
Un groupe d’élèves de terminal et de la classe Sciences+ se sont rendus, accompagnés de messieurs ADENY et BRADAI, au CESQ de Strasbourg situé sur le Campus de Cronenbourg (CNRS). Dans un premier temps, de jeunes doctorants ont présenté la mécanique quantique, une discipline complexe qui régit les lois du monde des particules. Les élèves […]
Le livret relatif à l’événement Internationl Cosmic Day version 2024 est enfin disponible au téléchargement à l’adresse : https://syncandshare.desy.de/index.php/s/f8PfxsW3kHCaCz4 On y trouve les différentes contributions d’une multitude d’établissements et d’instituts à travers le monde ayant collaboré à cet ICD (page 38 pour le lycée Marcel Rudloff). Djafer ADENY
Un groupe de 16 élèves de sciences + a visité, vendredi 14 Mars, la plate-forme d’imagerie photonique de l’IGBMC à Illkirch. Si les élèves connaissent bien le microscope optique de leur salle de TP, les appareils rencontrés cet après-midi n’ont plus grand’chose à voir avec leurs petits frères du lycée… Il ne s’agit pas que […]
