Mise à jour juin 2021 Maxime HOANG et Samuel WALPO ont décroché un deuxième prix ! Félicitation à eux 🙂 Une belle après-midi de recherche dans une bonne ambiance … et même quelques chocolats avant Pâques ! Bravo aux participant.e.s ! Les questions corrigées ici pour les plus motivé.e.s 🙂
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Maths et sciences, de nombreux débouchés : Les maths sont partout, tout le temps dans la vie quotidienne. Après avoir fait des études de maths, il n’y a pas que l’enseignement, il existe de nombreux autres métiers. Des métiers qui sont souvent en interaction avec d’autres secteurs comme la médecine, les banques ou les assurances. […]
Au palmarès de cette année : Deuxième prix BOUDDOUR Salma et SCHNEIDER Aline Troisième prix LUCK Axel et RUSCHER Olivier Bravo à ces quatre élèves du lycée Rudloff !! Le palmarès complet en cliquant ici. Mais aussi Des prix chaque année ou presque au Rallye Mathématique d’Alsace Des prix au concours Mathématiques Sans Frontières, dont […]
La beauté mathématique est un sentiment de beauté que certaines personnes ressentent face aux mathématiques. Certains mathématiciens recherchent dans leur travail ou dans les mathématiques en général, un plaisir esthétique. Ils expriment ce plaisir en décrivant de « belles » parties des mathématiques. Ils peuvent considérer les mathématiques comme un art ou comme une activité […]
Journée de π Le 14 mars, écrit « 3/14 » en format de date américain, dérive de l’approximation habituelle à trois chiffres 3,14. Elle est généralement célébrée à 1 h 59 de l’après-midi, à cause de l’approximation de six chiffres (3,14159). En savoir plus sur : wikipedia, twitter #PiDay
Aujourd’hui encore, les femmes sont peu nombreuses dans les études à forte composante mathématique ou informatique et les métiers qui en découlent. Les activités non-mixtes permettent d’avoir un impact significatif sur l’auto-censure des jeunes filles intéressées par les mathématiques. Source : https://filles-et-maths.fr/ Depuis 2009, Animath et femmes & mathématiques organisent des journées destinées à aider […]
Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a souhaité faire de l’année scolaire 2019-2020 l’ « Année des mathématiques », en partenariat avec le CNRS et l’Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI). En savoir plus : Année des mathématiques 2019-2020 sur Eduscol. Sur le site du CNRS.
