2 prix de concours en NSI
Deux prix pour le projet réalisé en NSI par Noam et Antonin , élèves en terminale en spécialité NSI. Bravo !
Deux prix pour le projet réalisé en NSI par Noam et Antonin , élèves en terminale en spécialité NSI. Bravo !
De quoi parle la spécialité NSI ? Quel est le contenu des cours ? Qu’étudie-t-on en NSI ? L’enseignement « Numérique et sciences informatiques » (NSI) est un enseignement de spécialité en classes de première et de terminale de la voie générale du lycée. Son objectif est l’appropriation des concepts et méthodes, scientifiques et techniques, qui fondent l’informatique, notamment…
Ambre, élève au Lycée Marcel Rudloff en terminale, a été choisie pour apporter son témoignage sur la spécialité NSI (Numérique et Sciences de l’Informatique) sur les réseaux sociaux et site officiels du rectorat de l’académie de Strasbourg !
Une équipe de l’Onisep Grand Est est venue interroger deux élèves, que je remercie, lors d’une séance de Spécialité Numériques et Sciences Informatiques en première générale au lycée Rudloff début mars 2020. Dans cette vidéo, on essaie de répondre à ces questions : NSI en trois mots ? NSI, c’est quoi ? NSI au quotidien ? NSI, les avantages…
Des participants au projet accompagnés de MM. Raffin, proviseur, et Marchant, prof de NSI. Au printemps 2021, suite à la fin du support de Flash Player, des élèves de terminale NSI ont accepté le défi de réaliser une application destinée à informer les élèves via les TV du lycée : menu du restaurant scolaire, professeurs absents ainsi que diverses…
Le meilleur moyen de découvrir la NSI : la vidéo ci-dessous ! Revivez la présentation faite lors de la journée « Portes Ouvertes » du samedi 10 avril 2021. Des élèves y présentent leurs projets, on y répond aux questions…
Le résultat en dit plus qu’un grand discours 🙂 Cette image est le fruit d’un travail de traitement d’images en python avec la bibliothèque pillow avec les premières NSI (Numérique et Sciences Informatiques). Cette activité permet de travailler : la notion d’image numérique, évidemment, les pixels et ses composantes (rouge, vert, bleu), des parcours avec des boucles, un traitement…
Aujourd’hui encore, les femmes sont peu nombreuses dans les études à forte composante mathématique ou informatique et les métiers qui en découlent. Les activités non-mixtes permettent d’avoir un impact significatif sur l’auto-censure des jeunes filles intéressées par les mathématiques. Source : https://filles-et-maths.fr/ Depuis 2009, Animath et femmes & mathématiques organisent des journées destinées à aider les filles à dépasser…
En 2019, dans le cadre de (feu) l’option I.C.N. « Informatique et Création Numérique » de première, un groupe d’étudiant.e.s avait suivi l’enseignement d’exploration du même nom en seconde, et dont certain.e.s suivent aujourd’hui la spécialité I.S.N « Informatique et Sciences du Numérique » de terminale pour la dernière année de son existence, comme le baccalauréat qui meurt avec…