Cosmax et Cosmix

Astronomie gamma avec le  satellite Fermi-LAT (Large Area Telescope) Document 1    Le projet COSMAX est basé sur l’utilisation des données du satellite spatial Fermi détectant des rayons gamma pour réaliser des cartes du ciel et mettre en évidence des événements cosmiques intéressants (sursauts solaires, sursauts gamma, éruptions de noyaux actifs de galaxie, novas….). Les rayons cosmiques détectés sur…

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Pourquoi choisir la spécialité NSI ?

De quoi parle la spécialité NSI ? Quel est le contenu des cours ? Qu’étudie-t-on en NSI ? L’enseignement « Numérique et sciences informatiques » (NSI) est un nouvel enseignement de spécialité en classes de première et de terminale de la voie générale du lycée. Son objectif est l’appropriation des concepts et méthodes, scientifiques et techniques, qui fondent l’informatique,…

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Prix, distinctions, projets remarquables de l’année 2018-2019

Le Lycée Marcel Rudloff à l’honneur ! Par Valérie Werly, Référente-culture, mai-juin 2019 Concours académique des Olympiades des Sciences de l’Ingénieur 2019 Le projet OPTIVELO de Lucas BASTIAN, Philippe GRANDPRE, François GUYOT et Guillaume HUBSCH est classé 2ème /30. Projet suivi par Fabienne Gauthier et Souleymane Mergane, Sciences de l’Ingénieur. Printemps de l’Écriture Dans la catégorie « Écriture dans les…

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Roue cosmique

Le cosmodétecteur fait partie des équipements gérés par le dispositif ministériel « Sciences à l’Ecole » et piloté par un comité national composé entre autres de son président d’honneur C. Cohen-Tannoudji (prix Noble de Physique) et de son président, P. Encrenaz (professeur émérite et académicien)
L’opération mise en œuvre, « Cosmos à l’Ecole », comme toutes les actions…

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Beauté des mathématiques

La beauté mathématique est un sentiment de beauté que certaines personnes ressentent face aux mathématiques. Certains mathématiciens recherchent dans leur travail ou dans les mathématiques en général, un plaisir esthétique. Ils expriment ce plaisir en décrivant de « belles » parties des mathématiques. Ils peuvent considérer les mathématiques comme un art ou comme une activité créative. Des comparaisons sont…

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Projet Dresde : Partenariat technologique entre le lycée Rudloff et le BSZET de Dresde

Dans le cadre d’un projet interdisciplinaire et international, des lycéens issus du lycée Rudloff et du BSZET (Berufliches Schulzentrum für Elektrotechnik) ont collaboré, pendant deux ans (2018 et 2019) à la construction de deux horloges sur le modèle de l’horloge astronomique de Strasbourg et de la Frauenkirche de Dresde. Au-delà du travail d’ingénierie, supervisé par Mme Gauthier et Mr…

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