Aujourd’hui encore, les femmes sont peu nombreuses dans les études à forte composante mathématique ou informatique et les métiers qui en découlent. Les activités non-mixtes permettent d’avoir un impact significatif sur l’auto-censure des jeunes filles intéressées par les mathématiques. Source : https://filles-et-maths.fr/ Depuis 2009, Animath et femmes & mathématiques organisent des journées destinées à aider les filles à dépasser…
Le 12 octobre 2018, lors de la fête de Science, 21 lycées (voir l’affiche) ont participé aux mesures de la distribution de muons selon l’angle d’arrivée dans l’atmosphère. Les résultats sont accessibles dans le framacalc : https://lite.framacalc.org/mesurecollaborative11_10_2018 Nicolas Couchoud de Sciences à l’École, a coordonné l’opération. www.sciencesalecole.org Le Lycée Marcel Rudloff a participé avec la « Roue Cosmique 8 » et…
De gauche à droite : HUBSCH Guillaume BASTIAN Lucas GUYOT François GRANDPRE Philippe
17ième au niveau national sur 66 projets en lisse. DNA du 23 avril 2018 ( cahier région)
Qui a dit qu’on ne pouvait pas faire d’astronomie un soir de presque pleine lune ? 7 élèves de 2e, 1e et Terminale participant aux rencontres « Astro Rudloff » ont profité d’un peu de beau temps pour aller découvrir le ciel nocturne. Nous avons commencé par découvrir le pointage en visant la lune, ce n’est pas toujours évident, mais ça…
Le ministre de l’Éducation nationale et de la Jeunesse a souhaité faire de l’année scolaire 2019-2020 l’ « Année des mathématiques », en partenariat avec le CNRS et l’Institut national des sciences mathématiques et de leurs interactions (INSMI). En savoir plus : Année des mathématiques 2019-2020 sur Eduscol. Sur le site du CNRS.
Les nouveaux programmes de Sciences de la Vie et de la Terre invitent à se questionner sur les constituants de notre environnement, tant géologiques (origine et utilisation des roches) que biologique (diversité du vivant). C’est sur cette thématique que la classe de 2GT3 est allée « sur le terrain » pendant une journée, vendredi 4 octobre dernier, accompagnée de leur professeur…
En 2019, dans le cadre de (feu) l’option I.C.N. « Informatique et Création Numérique » de première, un groupe d’étudiant.e.s avait suivi l’enseignement d’exploration du même nom en seconde, et dont certain.e.s suivent aujourd’hui la spécialité I.S.N « Informatique et Sciences du Numérique » de terminale pour la dernière année de son existence, comme le baccalauréat qui meurt avec…
